RAÚL SOLA

Pedagogía del Ser I. Nuestro propósito

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Acerca de este curso

Una Pedagogía del Ser

La Pedagogía del Ser es una metodología diseñada para un camino de realización personal y transpersonal, a través de tres dimensiones fundamentales de la experiencia humana:

  • Identidad → relación con uno/a mismo/a
  • Pertenencia → relación con los otros, la comunidad y la vida
  • Propósito → relación con el sentido y la expresión de lo que somos

Estas dimensiones atraviesan profundamente nuestro bienestar psicológico, relacional y existencial. Cuando se encuentran fragmentadas o condicionadas por el miedo, la herida o la desconexión, aparece el sufrimiento. Cuando comienzan a integrarse, emerge una vida más consciente, coherente y viva.

El presente curso indaga en la dimensión del propósito a través de:

  • Vídeos online para presentar la teoría y la práctica
  • Materiales teóricos elaborados
  • Prácticas de terapia narrativa
  • Ejercicios contemplativos y meditativos
  • Reflexión experiencial
  • Exploración somática y relacional
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¿Qué aprenderás?

  • Comprender la diferencia entre identidad, pertenencia y propósito en sus dimensiones relativas y esenciales
  • Reconocer cómo las heridas y condicionamientos influyen en la construcción del Yo
  • Explorar los patrones relacionales y de apego que afectan a la sensación de pertenencia
  • Comprender cómo el propósito puede surgir desde la autenticidad y no desde la compensación de la herida
  • Desarrollar una relación más consciente con pensamientos, emociones y narrativas personales
  • Aprender herramientas de terapia narrativa para resignificar la propia historia
  • Practicar meditaciones contemplativas para cultivar presencia, regulación y claridad interior
  • Integrar identidad, pertenencia y propósito desde una visión más consciente, flexible y compasiva

Contenido del curso

3. El propósito relativo
Sentido, dirección y expresión en el mundo El propósito relativo hace referencia a la forma concreta en que intentamos dar dirección, significado y expresión a nuestra existencia dentro del mundo humano. Tiene que ver con: lo que hacemos, aquello hacia lo que orientamos nuestra energía, nuestros proyectos, nuestras aspiraciones, nuestras contribuciones, nuestras decisiones vitales. Desde la Pedagogía del Ser, el propósito no aparece como una obligación externa ni como una meta rígida, sino como una consecuencia de la relación entre identidad y pertenencia. Como se plantea en el texto base: cuando una persona comienza a conocerse mejor y a sentirse parte de algo mayor, emerge de forma orgánica el deseo de contribuir.

  • ¿Qué es el propósito personal?
  • Las dificultades para encontrar sentido y significado en nuestra sociedad actual
  • Del propósito defensivo a la expansión de la realización personal
  • Práctica narrativa
  • Práctica meditativa

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Aún no hay reseñas.
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